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(樓主)找學(xué)校
2019-12-20 09:59:19 |
厭學(xué)一般指厭學(xué)情緒，有厭學(xué)情緒的學(xué)生往往對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確、對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、怕考試；甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校，曠課逃學(xué)；嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。那么孩子厭學(xué)怎么辦？
孩子厭學(xué)其實(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，在社會(huì)、學(xué)校、家庭等環(huán)境的不良影響引起消極的強(qiáng)化推動(dòng)作用。社會(huì)的偏見、家長的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視，學(xué)習(xí)中無法滿足成功的愿望，生活中又無人能理解關(guān)懷，無法適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改變，在挫折和失敗面前無法正視自己等等，都會(huì)使學(xué)生喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說便是一種沉重的負(fù)擔(dān)，根本談不上興趣相愛好。
孩子厭學(xué)怎么辦？面對(duì)孩子厭學(xué)，老師和家長要積極配合，要了解到孩子厭學(xué)的原因，還要為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)長處、發(fā)揮特長的舞臺(tái)，讓學(xué)生知道自己的長處和閃光點(diǎn)，家長和老師也要給予孩子一定的表揚(yáng)和贊賞；在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長要積極的陪護(hù)和監(jiān)督，幫助孩子在知識(shí)的海洋中找尋快樂，才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)，不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
孩子厭學(xué)其實(shí)是學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，在社會(huì)、學(xué)校、家庭等環(huán)境的不良影響引起消極的強(qiáng)化推動(dòng)作用。社會(huì)的偏見、家長的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視，學(xué)習(xí)中無法滿足成功的愿望，生活中又無人能理解關(guān)懷，無法適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)環(huán)境改變，在挫折和失敗面前無法正視自己等等，都會(huì)使學(xué)生喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說便是一種沉重的負(fù)擔(dān)，根本談不上興趣相愛好。
孩子厭學(xué)怎么辦？面對(duì)孩子厭學(xué)，老師和家長要積極配合，要了解到孩子厭學(xué)的原因，還要為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)長處、發(fā)揮特長的舞臺(tái)，讓學(xué)生知道自己的長處和閃光點(diǎn)，家長和老師也要給予孩子一定的表揚(yáng)和贊賞；在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長要積極的陪護(hù)和監(jiān)督，幫助孩子在知識(shí)的海洋中找尋快樂，才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)，不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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