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(樓主)找學(xué)校
2019-12-19 09:57:41 |
家里有了厭學(xué)的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢？唐山森泰教育學(xué)校心理專家說，孩子厭學(xué)，家長不要用批評(píng)、發(fā)脾氣等簡單粗暴的辦法對(duì)待孩子?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也”，只要家長理性地調(diào)整自己的教育觀念和方法，孩子的進(jìn)步還是會(huì)很明顯的。對(duì)于家長來說，可以采取以下幾點(diǎn)，來逐漸改變孩子的厭學(xué)情緒：
第一：幫孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功。比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下功夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)的能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，家長要讓孩子遠(yuǎn)離消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗或?qū)W(xué)校環(huán)境有恐懼心理，家長就要采取行動(dòng)讓孩子消除這種情緒。
第二：挫折教育?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，獨(dú)自面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)很少，一旦遇到困難，往往無所適從，甚至自暴自棄，因而家長要適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育，以磨煉和提高孩子的受挫折能力，要在尊重、理解、關(guān)心的前提下，多與孩子進(jìn)行思想感情方面的溝通，讓他們明白在學(xué)習(xí)中遇到困難是難免的，只有不斷克服困難才能不斷取得進(jìn)步。
第三：適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。家長要知道“第一”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，家長要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。
第一：幫孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功。比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下功夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)的能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，家長要讓孩子遠(yuǎn)離消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗或?qū)W(xué)校環(huán)境有恐懼心理，家長就要采取行動(dòng)讓孩子消除這種情緒。
第二：挫折教育?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，獨(dú)自面對(duì)挫折的機(jī)會(huì)很少，一旦遇到困難，往往無所適從，甚至自暴自棄，因而家長要適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育，以磨煉和提高孩子的受挫折能力，要在尊重、理解、關(guān)心的前提下，多與孩子進(jìn)行思想感情方面的溝通，讓他們明白在學(xué)習(xí)中遇到困難是難免的，只有不斷克服困難才能不斷取得進(jìn)步。
第三：適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。家長要知道“第一”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，家長要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。
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