在職業(yè)教育日益強(qiáng)調(diào)“育人本質(zhì)”的當(dāng)下，山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校以獨(dú)特的辦學(xué)理念突破傳統(tǒng)技能培養(yǎng)框架，將“人”的發(fā)展置于教育核心。這里的教育不局限于技術(shù)傳授，更關(guān)注學(xué)生心理健康、人格成長(zhǎng)與社會(huì)適應(yīng)力，通過(guò)“全員、全程、全方位”的育人模式，將校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)課程深度融合，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中感受知識(shí)的力量，在溫暖關(guān)懷中明確人生方向。
一、山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校是山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)建立的全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校，是國(guó)家留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)定的“境外就業(yè)培訓(xùn)基地”，由山東魯商集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理。學(xué)校堅(jiān)持以職教高考為中心，強(qiáng)化高質(zhì)量特色發(fā)展理念，全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)理念
堅(jiān)持以人為本的教育觀，以生為本的教學(xué)觀，育人重在立德的育人觀。尊重關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，堅(jiān)持以愛(ài)喚醒愛(ài)，用尊重傳遞尊重，重啟個(gè)人自信，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。積極貫徹落實(shí)“全員、全程、全方位”的“三全育人”要求，重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，注重以校園各類文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐為突破口，結(jié)合學(xué)生的客觀實(shí)際及時(shí)代特點(diǎn)，積極打造新形勢(shì)下治愈性職業(yè)教育課程體系，力求在學(xué)校教育中實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，以及教學(xué)過(guò)程與生活實(shí)踐的有效結(jié)合。對(duì)標(biāo)職教高考和現(xiàn)代企業(yè)用人需求標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際科學(xué)制定培養(yǎng)目標(biāo)，將揮手致意、文明禮儀作為素質(zhì)養(yǎng)成的重要抓手，把培養(yǎng)學(xué)生自律、自立、自強(qiáng)的能力作為育人根本遵循，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)創(chuàng)造中綻放青春、展現(xiàn)自我，為社會(huì)培養(yǎng)健康文明、陽(yáng)光自信、充滿正能量的新一代高素質(zhì)技能型人才。
山東商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校的辦學(xué)理念，是對(duì)“職業(yè)教育何為”的深刻回答。學(xué)校以對(duì)標(biāo)職教高考和企業(yè)需求的科學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)為基石，將文明禮儀、自律自立等素養(yǎng)融入日常教學(xué)，通過(guò)“三全育人”機(jī)制構(gòu)建起覆蓋課堂內(nèi)外的成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)如此優(yōu)秀的一所學(xué)校，同學(xué)們就別再猶豫啦，抓緊時(shí)間撥打屏幕上的電話進(jìn)行咨詢吧。
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