鄭州無(wú)人機(jī)學(xué)校好不好？實(shí)行校企合作嗎？無(wú)人機(jī)技術(shù)是科技不斷發(fā)展的產(chǎn)物，在社會(huì)上應(yīng)用比較廣泛。從事無(wú)人機(jī)行業(yè)薪資待遇是非?？捎^(guān)的。鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校（鄭州無(wú)人機(jī)學(xué)校）實(shí)習(xí)校企合作，對(duì)接企業(yè)，為學(xué)生就業(yè)鋪路，使社會(huì)增加了不少高素質(zhì)無(wú)人機(jī)人才，在贏得了良好的口碑。你想來(lái)鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校（鄭州無(wú)人機(jī)學(xué)校）學(xué)無(wú)人機(jī)技術(shù)嗎？快來(lái)看看以下介紹的內(nèi)容吧！
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校（鄭州無(wú)人機(jī)學(xué)校）航空服務(wù)(無(wú)人機(jī)應(yīng)用方向 )介紹
專(zhuān)業(yè)介紹：
專(zhuān)業(yè)目前擁有專(zhuān)任教師12名，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)5人。無(wú)人機(jī)飛行校內(nèi)專(zhuān)任教師中，2人擁有AOPA機(jī)長(zhǎng)執(zhí)照，1人擁有教員執(zhí)照，鄭州市青年技能工匠1人。
航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)（無(wú)人機(jī)方向）通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)結(jié)合的方法綜合拓展學(xué)生的無(wú)人機(jī)應(yīng)用技能。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)包括：模擬遙控飛行技術(shù)實(shí)訓(xùn)，多旋翼組裝、調(diào)試、安裝實(shí)訓(xùn)，固定翼無(wú)人機(jī)組裝、調(diào)試、安裝實(shí)訓(xùn)，影視拍攝與后期制作實(shí)訓(xùn)等。
航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)目前已知和省內(nèi)外20余家無(wú)人機(jī)企業(yè)進(jìn)行校企合作，學(xué)生除了校內(nèi)學(xué)習(xí)外，同期開(kāi)展工學(xué)交替的技能培養(yǎng)模式。同時(shí)，與部分企業(yè)開(kāi)展深度合作，共建冠名培養(yǎng)班，按照企業(yè)用人需求，調(diào)整和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程，專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)人員共同完成對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)生通過(guò)企業(yè)考核，直接進(jìn)入工作崗位。
課程設(shè)置：
航空基礎(chǔ)、無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)、模擬遙控、模擬飛行、CAD制圖、無(wú)人機(jī)應(yīng)用、影視技術(shù)等。
就業(yè)方向：
無(wú)人機(jī)操縱手、無(wú)人機(jī)機(jī)械師、無(wú)人機(jī)地面站操作人員、無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)制作加工人員、無(wú)人機(jī)影像處理人員。
升學(xué)方向：
大學(xué)專(zhuān)科、大學(xué)本科
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校（鄭州無(wú)人機(jī)學(xué)校）無(wú)人機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)加校外實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法提高學(xué)生的技能。它在為學(xué)生就業(yè)提供方便的同時(shí)，還為學(xué)生提供了升學(xué)渠道，滿(mǎn)足了那些想繼續(xù)求學(xué)深造的同學(xué)的需要。大家快來(lái)鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校（鄭州無(wú)人機(jī)學(xué)校）學(xué)習(xí)吧！讓夢(mèng)想隨無(wú)人機(jī)飛躍藍(lán)天！想咨詢(xún)?cè)敿?xì)信息的話(huà)可撥打下方電話(huà)。
|
|
|
